Lidmila Pekařová
Puberta a agresivita i u dětí z dobrých rodin
Téma, které Vás určitě osloví a čím dříve s výchovou k odpovědnosti a samostatnosti začnete, tím lépe se Vám i dětem v pubertě povede. V pubertě je již člověk hotový a výchova vlastně končí. Dobrou pubertu si musíme připravit již od věku 6 let, kdy začínáme vést dítě k pravidelným povinnostem. Puberta sčítá chyby naší výchovy. To, co dítěti nevadí, puberťáka dráždí. Co puberťák neunese ? Napomínání - je samostatný. Poučování – vnímá jako nadřazenost My vypínáme dětem mozek a posluhujeme, abychom se cítili nepostradatelní. Trpíte-li snahou pečovat - kupte si raději morčata. Pečování to je ničení, hezké dětství to je úspěch! Úspěch zažije dítě z toho, že ho někdo potřebuje, počítá s ním, je užitečné pro rodinu a podílí se, dostane pochvalu a uznání. Pokud děti nebyly vedeny a jsou jen napomínány a poučovány, jejich agresivita roste ! Chtějí posluhu, která jim ovšem nevelí! Chtějí právo + svobodu a musíme je naučit, že druhá polovina rovnice je povinnost a odpovědnost ! O pubertě rozhodují vzory! Syn pečuje o matku, nikdy naopak! Proč neumí rodič vychovávat? Nemá své zájmy a tak posluhuje, chce zůstat nepostradatelný, napodobuje starý svět, který už není. Rizika sexuální aktivity: neodpovědnost - nesoběstačnost - závislost - vydírání, eschopnost starat se (teď o mámu či tátu, pak o potomka). Pokud mají vychovanou odpovědnost, není se čeho obávat. V záznamu přednášky, která trvá více jak 150 minut, se dozvíte i spoustu dalších myšlenek. Některým se zasmějete, u některých se přistihnete, že je to možná pro Vás téma, o kterém stojí zato přemýšlet. Přejeme Vám, abyste si kamarádskou pubertu stihli připravit včas anebo přizvali starší děti ke spolupráci na řešení, stejně tak, jako rodiče ze Svitav.
Téma, které Vás určitě osloví a čím dříve s výchovou k odpovědnosti a samostatnosti začnete, tím lépe se Vám i dětem v pubertě povede. V pubertě je již člověk hotový a výchova vlastně končí. Dobrou pubertu si musíme připravit již od věku 6 let, kdy začínáme vést dítě k pravidelným povinnostem. Puberta sčítá chyby naší výchovy. To, co dítěti nevadí, puberťáka dráždí. Co puberťák neunese ? Napomínání - je samostatný. Poučování – vnímá jako nadřazenost My vypínáme dětem mozek a posluhujeme, abychom se cítili nepostradatelní. Trpíte-li snahou pečovat - kupte si raději morčata. Pečování to je ničení, hezké dětství to je úspěch! Úspěch zažije dítě z toho, že ho někdo potřebuje, počítá s ním, je užitečné pro rodinu a podílí se, dostane pochvalu a uznání. Pokud děti nebyly vedeny a jsou jen napomínány a poučovány, jejich agresivita roste ! Chtějí posluhu, která jim ovšem nevelí! Chtějí právo + svobodu a musíme je naučit, že druhá polovina rovnice je povinnost a odpovědnost ! O pubertě rozhodují vzory! Syn pečuje o matku, nikdy naopak! Proč neumí rodič vychovávat? Nemá své zájmy a tak posluhuje, chce zůstat nepostradatelný, napodobuje starý svět, který už není. Rizika sexuální aktivity: neodpovědnost - nesoběstačnost - závislost - vydírání, eschopnost starat se (teď o mámu či tátu, pak o potomka). Pokud mají vychovanou odpovědnost, není se čeho obávat. V záznamu přednášky, která trvá více jak 150 minut, se dozvíte i spoustu dalších myšlenek. Některým se zasmějete, u některých se přistihnete, že je to možná pro Vás téma, o kterém stojí zato přemýšlet. Přejeme Vám, abyste si kamarádskou pubertu stihli připravit včas anebo přizvali starší děti ke spolupráci na řešení, stejně tak, jako rodiče ze Svitav.
Jazyk | český |
Vydavateľ | 4kompetence s.r.o. |
Rok vydania | 2015 |
Hmotnosť (g) | 59 g |
Rozmery (š-v-h) | 125x140 |
EAN | 8588006534030 |
Dodacia doba | nedostupné |