Farebná pedagogická diagnostika v materskej škole -Námety a aktivity

Brožúra Farebná diagnostika v materskej škole – námety a aktivity pomôže pedagógom pri diagnostikovaní dieťaťa v procese predprimárneho vzdelávania. Ide o dlhodobý, stále prebiehajúci proces, ktorý musí akceptovať všetky ovplyvňujúce činitele a podmienky vo vývine dieťaťa. Brožúra Farebná diagnostika v materskej škole – námety a aktivity obsahuje teoretickú, metodickú a praktickú časť. V teoretickej časti a metodickej časti približujeme odborné východiská, ciele a smer dosiahnutia žiaduceho stavu rozvoja osobnosti dieťaťa. Východiskom spracovania tejto problematiky boli platné vzdelávacie štandardy v ŠVP ISCED 0. Praktická časť vám prináša rôznorodé námety a aktivity, ktoré môžu byť pozitívnym obohatením každodennej práce pedagógov. Aktivity sú zaujímavo spracované – overené v praxi a prispôsobené veku a schopnostiam detí. Sú realizované hravou, zábavnou formou, doplnené presnými informáciami a radami autoriek. Súčasťou obsahu je až 25 diagnostických pracovných listov. Obsah: ÚVOD I. Teoretická časť 1 Pedagogická diagnostika v teoretických súvislostiach 1.1 Dynamické poňatie pedagogickej diagnostiky 1.2 Diagnostikovanie dieťaťa v procese predprimárneho vzdelávania 1.3 Stratégie, metódy a nástroje pedagogickej diagnostiky 1.3.1 Metódy pedagogickej diagnostiky 1.4 Dieťa predškolského veku z hľadiska vývinu a perspektívy 1.4.1 Školská zrelosť a školská pripravenosť 1.4.2 Vstup do základnej školy, zápis a príslušná legislatíva 1.4.3 Individuálny rozvojový program pre dieťa s odloženou povinnou školskou dochádzkou 1.5 Pedagogická diagnostika – kompetencia diagnostikovania učiteľov predprimárneho vzdelávania v pedagogickom procese 1.6 Etický prístup a spolupráca s rodinou II. Metodická a praktická časť 2 Metodika s operatívnou pedagogickou diagnostikou 2.1 Štátny vzdelávací program – moderné poňatie predprimárnej edukácie 2.1.1 Cieľ predprimárneho vzdelávania. Kompetencie dieťaťa na konci predprimárneho vzdelávania 2.2 Analýza diagnostických možností podľa štátneho vzdelávacieho programu 2.3 Pedagogická diagnostika cez prierezovú tému ochrana života a zdravia ako základ projektu Farebný týždeň zdravia 2.3.1 Prierezová téma predprimárneho vzdelávania – Ochrana života a zdravia 2.4 Operatívna pedagogická diagnostika v praxi materskej školy 2.4.1 Príklad využitia operatívnej pedagogickej diagnostiky cez „Farebný týždeň zdravia – veď zdravé deti, to dnes letí" 2.4.2 Súbor pracovných diagnostických listov s možnosťou flexibilného využívania v rámci Farebného týždňa zdravia