DAVID BUCKINGHAM

MÉDIAOKTATÁS

A kötet célja az, hogy további érveket fogalmazzon meg a médiaoktatás szükségessége mellett – de olyanokat, amelyek figyelembe veszik az időközben végbement változásokat is. Olyan módon próbálja végiggondolni a médiaoktatás célkitűzéseit, hogy abban tükröződjenek korunk kulturális változásai és a mai fiatalok tapasztalatai. Felvázol egy fogalmi keretrendszert, egy sor pedagógiai alapelvet és azt, hogyan illeszthető be a médiaoktatás a különféle tantárgyak kontextusába. Noha elismeri a médiaoktatás bizonyos nehézségeit és ellentmondásait, a „médiapedagógia olyan modelljét kívánja felmutatni, amely egyszerre elméletileg koherens és gyakorlatilag kivitelezhető. Igyekszik ezenkívül adekvát módon reagálni azokra az újabb fejleményekre és kihívásokra, amelyekkel ma a médiatanárok szembesülnek. Elsősorban az iskolai keretek között zajló médiaoktatásra koncentrál, különös tekintettel a középiskolákra. A jó tanításhoz az is kell, hogy a tanárok figyelembe vegyék diákjaik saját kulturális hátterét és nézőpontját, hogy tisztában legyenek vele, hogyan tanulnak. Mindehhez az kell, hogy rendelkezésre álljon egy sor kristálytiszta elvi célkitűzés, egy koherens fogalmi keretrendszer és a tanítás és tanulás összetett dinamikájának megértése. A könyv ebben kíván segítséget nyújtani.

A kötet célja az, hogy további érveket fogalmazzon meg a médiaoktatás szükségessége mellett – de olyanokat, amelyek figyelembe veszik az időközben végbement változásokat is. Olyan módon próbálja végiggondolni a médiaoktatás célkitűzéseit, hogy abban tükröződjenek korunk kulturális változásai és a mai fiatalok tapasztalatai. Felvázol egy fogalmi keretrendszert, egy sor pedagógiai alapelvet és azt, hogyan illeszthető be a médiaoktatás a különféle tantárgyak kontextusába. Noha elismeri a médiaoktatás bizonyos nehézségeit és ellentmondásait, a „médiapedagógia olyan modelljét kívánja felmutatni, amely egyszerre elméletileg koherens és gyakorlatilag kivitelezhető. Igyekszik ezenkívül adekvát módon reagálni azokra az újabb fejleményekre és kihívásokra, amelyekkel ma a médiatanárok szembesülnek. Elsősorban az iskolai keretek között zajló médiaoktatásra koncentrál, különös tekintettel a középiskolákra. A jó tanításhoz az is kell, hogy a tanárok figyelembe vegyék diákjaik saját kulturális hátterét és nézőpontját, hogy tisztában legyenek vele, hogyan tanulnak. Mindehhez az kell, hogy rendelkezésre álljon egy sor kristálytiszta elvi célkitűzés, egy koherens fogalmi keretrendszer és a tanítás és tanulás összetett dinamikájának megértése. A könyv ebben kíván segítséget nyújtani.

Nyelv magyar
Kiadó ÚJ MANDÁTUM KÖNYVKIADÓ
Megjelenés éve 2005
EAN 9799639494748
Szállítási idő Nem elérhető


További termékek a kategóriából:


Vad vidék
-9%
Sarah Pearse
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
19,65 €
17,89 €
Házi tészta készítése - A legkedveltebb tésztafajták a világ minden tájáról
-9%
Aliza Green
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
25,90 €
23,57 €
1984 - Trubadúr Zsebkönyvek 26.
-10%
George Orwell
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
9,85 €
8,87 €
A végső titkok
-9%
A. R. Torre
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
19,00 €
17,29 €
A házasságszerző tehetsége
-9%
Lynda Cohen Loigman
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
13,10 €
11,93 €
A tánciskola 3. - Nyomozás az iskolában
-9%
A. Victoria Vazquez
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
11,45 €
10,42 €
Az emberi test - Csodák világa
-9%
Max Rambaldi
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
11,45 €
10,42 €
Tavaszi teaparti - Disney Junior (tojás alakú színező) §H
-9%
Foglalkoztató
Szállítási idő
online ár - Készleten - 1 munkanap
2,60 €
2,37 €